徠卡教育熒光生物顯微鏡DM500具有“即插即用”功能，對于教師和學生，都是學院和大學初級生命科學課程教學的一種方便有趣的理想工具。 適合學生的各種功能，如預聚焦、預居中的聚光器和EZTube™預置屈光度，這些功能可以避免錯誤調整，為實踐操作教學提供更多時間。 EZStore™具有一體化手柄及繩裹，便于搬運和提升，且防止顯微鏡部件損壞。

徠卡生命科學課程和醫學等生物顯微鏡，適用于學院和大學高級生命科學課程和醫學、獸醫及牙科學校專業訓練的各種需求。學生喜愛的各種功能：如 EZStore™，方便搬運、便于提升，而圓邊EZGuide允許單手滑動裝載，減少滑動破片，提供安全的課堂環境。 教師喜愛的功能：如 EZLite™，提供20年以上的LED照明和延時自動關閉功能，節約時間和能源。

徠卡研究級生物顯微鏡Leica DM1000 符合人體工程學設計的具有多種可調功能且易于使用的控制裝置，方便每位用戶提高工作的舒適性和便利性。 徠卡生物顯微鏡DM1000 LED擁有高品質的光學性能，是所有臨床實驗室應用的理想選擇，特別是細胞學、血液學和病理學。 其多項先進的功能，包括熒光，使它也非常適用復雜的工作。

徠卡相襯熒光生物顯微鏡DM2000具有的模塊設計和高性能的熒光，因此可理想地用于病理學、細胞學，以及其它復雜工作領域。 為了滿足不同使用領域的要求，Leica DM2000可以配備各種光學和對比度技術。

符合人體工程學設計的徠卡 DM2500 具有多種可調功能且易于使用的控制裝置，方便每位用戶提高工作的舒適性和便利性。 重慶生物顯微鏡DM2500擁有高品質的光學性能，是所有臨床實驗室應用的理想選擇，特別是細胞學、血液學和病理學。 其多項先進的功能，包括熒光，使它也非常適用復雜的工作。

重慶生物顯微鏡Leica DM3000徠卡顯微鏡，病理學，細胞學，和血液功能電動物鏡轉換器，冷凝器頭，自動光強度調節，以及可選的腳踏板，這種直觀的顯微鏡改善細胞學和病理學工作流程。電動冷凝器頭知道每個放大的正確位置。徠卡DM3000會自動調整光的強度，每個目標的要求，以前使用的每個放大光值的商店，并提高效率，兩個放大倍率，由于其*的切換模式之間變化。